以匠心书写教案 以规范促质量提升

为不断深化课堂教学改革，提高教师教案的质量与水平，近期,陕汽技校教学管理部开展了“教师教案规范化暨优秀教案评比”活动。 

教案的质量直接影响教学的效果，教学管理部一直把教师撰写教案的质量作为评价教师工作的一部分。此次活动分为两个阶段：

第一个阶段为学习和规范阶段，教学管理部针对新聘及转岗教师，组织学习了《备课管理规定》《教案写作规范》等规范，并对全体教师进行了《如何完成一份优秀的教案》的主题培训，对新聘及转岗教师进行一对一指导，要求教师以“因材施教、因课施教”为原则，立足我校学生的整体学习能力和课程特点，旨在切实体现教学新理念，鼓励教师积极钻研教材、充分借鉴教学参考资料，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校日常教学管理水平。

第二阶段为成果验收阶段，教学管理部对教师的教案编写情况进行了检查和评比，从是否做到提前备课，书写是否规范，环节是否完整，板书设计是否合理，教学反思是否有针对性，课堂设计是否突出学生职业素养的培养等方面对教师教案作出了全面系统的评价。在教案书写中我们看到，老师们不仅撰写认真、格式规范、内容详实、图文并茂，还目标明晰、主次分明、重难点突出， 同时能结合学生专业选择合适的教学方法，教学过程设计合理，二次备课有针对性，体现了各学科特点，展现了我校教师扎实的教学基本功。

此次评选出来的优秀教案，学校已下发给各系部传阅，并组织专、兼职教师集体学习和交流，为今后教案的设计和书写提供有益参考。